Grupa 3-latków
Zajęcia zdalne
Zajęcia
Piątek 16.04.2021 r.
Temat: Umiemy się dzielić z innymi.
Dzień dobry milusiński przedszkolaku!
Dzisiaj bardzo ważny temat- umiejętność dzielenia się z innymi.....
1. Posłuchaj treści wiersza, który mama lub tata Ci przeczyta
Piłka
Piłka bardzo mała wciąż podskakiwała.
Raz u góry, raz na dole, raz na ścianie, raz na stole.
Piłka bardzo mała, ciągle się turlała.
Raz do mamy, raz do taty, raz pod szafę, to znów w kwiaty.
Piłka bardzo mała, gdzieś się zapodziała.
Może siedzi pod łóżeczkiem, bo zmęczyła się troszeczkę.
-Czym bawiło się dziecko?
-Co robiła piłeczka?
- Czy Ty lubisz bawić się piłką?
-Jak myślisz, czy zabawa piłką jest przyjemna, gdy bawisz się nią sam, czy w grupie?
-Jakimi innymi zabawkami można bawić się w przedszkolu wspólnie z innymi dziećmi?
-O czym należy pamiętać podczas zabawy z innymi dziećmi ?
2. Podczas zabawy pamiętaj, by używać słów grzecznościowych( dziękuję, przepraszam, proszę), nie zabieraj zabawki koledze, poczekaj ,gdy odłoży wtedy Ty się będziesz nią bawił, nie biegaj po sali wśród bawiących się dzieci- możesz kogoś przewrócić i zrobić krzywdę......, po skończonej zabawie odstaw zabawkę na miejsce, nie mieszaj zabawek, baw się nimi w wyznaczonym miejscu, słuchaj poleceń nauczyciela, nie niszcz zabawek itp
3. Ćwiczenie -Skłony boczne Wysyp klocki na dywan. Zbieraj je schylając się w bok raz w lewą raz w prawą stronę. Sięgaj po klocki raz lewą raz prawą ręką. Zbierając klocki mów która ręką je podnosisz.
4. Poproś mamę o małe lusterko. Popatrz w nie i powiedz:
Nazywam się ............
Lubię bawić się ...............
Nie lubię ............
Jest mi smutno gdy............
Cieszę się kiedy................
A teraz mama lub tata może dokończyć zdania............
5. Posłuchaj piosenki pt. Grzeczne słówka https://www.youtube.com/watch?v=N_i0vUxaEvw
6. Posłuchaj Kodeksu Przedszkolaka https://www.youtube.com/watch?v=CNhl2MM5GCI
Wracamy w poniedziałek do przedszkola.
Dobre zachowania dzieci w przedszkolu sprawią,
że czas spędzony z koleżankami i kolegami oraz panią będzie przyjemnym czasem.
Na koniec obejrzyj bajkę Miś Uszatek odcinek 55 pt. Nowy Kolega https://www.youtube.com/watch?v=Xa7ZeWZF4Ig Ta bajka uczy dobrego zachowania w grupie .
Do zobaczenia w poniedziałek w przedszkolu! Pamiętaj o przyniesieni książki 3latka, kapci- jeśli były zabrane do prania, ubranek na zmianę ( jeżeli również były oddane). Przypominam, że rodzice nie wchodzą do przedszkola. Dzieci odbiera pani woźna lub nauczyciel, pomaga w szatni przebrać się i prowadzi do sali. Po zajęciach ubrany przedszkolak jest przekazywany rodzicom w drzwiach wejściowych. Do miłego zobaczenia!
Drodzy Rodzice!
1. Bardzo proszę o czytanie wszelkich informacji umieszczanych na drzwiach wejściowych! Unikniemy wówczas niepotrzebnych niemiłych emocji.
2. Przedszkole włącza się w akcję zbierania plastikowych zakrętek. Można przynosić od poniedziałku.
3. Prosimy o odbieranie dzieci zgodnie z deklaracją. Każda rozpoczęta kolejna godzina oznacza większą opłatę.
4. Nadal obowiązuje zasada nie wnoszenia zabawek do przedszkola.
5. Dbajmy o swoje i innych zdrowie i przestrzegajmy ustalanych obostrzeń.
.................................................................................................................................................................................................
Czwartek 15.04,2021 r.
Temat: Czarodziejskie słowa!
Witajcie Dzielne Przedszkolaki!
1. Zaczynamy od ćwiczeń. Będzie to Podróż po planetach https://www.youtube.com/watch?v=SCMAcaNwGwo
Uważnie słuchaj, oglądaj i naśladuj! Powodzenia! Dasz radę!
2. Wiem, że moje przedszkolaki znają czarodziejskie słowa. Ale różnie jest z ich używaniem. Dlatego dziś kolejny raz dowiecie się, kiedy tych czarodziejskich słów należy używać. Te słowa to: proszę, przepraszam, dziękuję, dzień dobry, do widzenia.
3. Posłuchaj piosenki pt. Proszę, dziękuję przepraszam https://www.youtube.com/watch?v=j3lX0A2VhSc
Co mówimy, gdy chcemy się przywitać z osobą dorosłą?
Co powiesz, gdy chcesz podać koledze np. zabawkę?
Jakie słowo powiesz, jeżeli kogoś potrąciłeś w biegu.....?
Co powiesz do kogoś, kto dał Ci prezent?
Jakie słowo powiesz do pani wychodząc do domu z przedszkola?
4. Zabawa matematyczna:
-policz magiczne słowa(przepraszam, proszę, dziękuję), a teraz ( dzień dobry, do widzenia, przepraszam, proszę, dziękuję)
Pamiętasz słowo para, ustawiamy się w przedszkolu w pary czyli po dwie osoby. Para- to dwie rzeczy.-utwórz pary z zabawek np. dwa misie, niżej dwa klocki, niżej dwa samochody, dwie kredki, dwie piłki itp.
5. Obejrzyj muzyczną prezentację pt. Bajkowa Drużyna https://www.youtube.com/watch?v=Iz_VSfa_VaE
Pamiętaj, by często używać czarodziejskich słów. Wtedy będą mówić, że jesteś grzeczny, kulturalny i życzliwy. Rodzice, dziadkowie , pani w przedszkolu i inni ludzie będą Cię wtedy chwalić. Przyjemnie jest jeżeli ktoś o nas mówi dobrze.
6. Poćwiczymy teraz mięśnie brzucha. Zabawa nosi tytuł Ukłony. Połóż na głowie np. czapkę Na hasło: Ukłon- wypowiedziane przez rodziców pochyl głowę, tak, by czapka spadła na dywan( powtórz ćwiczenie 3 x) Trzymając czapkę położoną na głowie spróbuj usiąść na dywanie i wstać, tak by czapka nie spadła(powtórz ćwiczenie 3 x)
7. Posłuchaj bajki pt. Złotowłosa i trzy misie https://www.youtube.com/watch?v=erTsXyNNjNs&t=18s
Porozmawiaj z mamą lub tatą. Jaką dziewczynką była Złotowłosa, jak potraktowała kota, dokąd poszła Złotowłosa, kto mieszkał w domku na leśnej polanie, czy można wejść do czyjegoś domu bez pukania, czy można zaglądać do szafek i pokojów w nieswoim domu, czy Złotowłosa była grzeczną dziewczynką?
8. Praca domowa: postaraj się od dziś jak tylko to możliwe często używać słów grzecznościowych czyli czarodziejskich słów. Kiedy rano wstaniesz- powiedz do domowników Dzień dobry. Po śniadaniu- podziękuj. Kiedy zachowasz się niegrzecznie- przeproś. Jeżeli coś zechcesz od mamy lub taty powiedz słowo proszę. Powodzenia!
................................................................................................................................................................................................
Środa 14.04.2021 r.
Temat: Dziś są Twoje urodziny.
1. Posłuchaj piosenki pt. Kto ma dziś urodziny Małgorzaty Kosik https://www.youtube.com/watch?v=1hlQnOvAoiA
O czym opowiada piosenka?
Co kojarzy Ci się z z urodzinami?( goście, tort, życzenia, zabawa)
Zasady o których należy pamiętać: na urodziny zapraszamy gości słownie lub dajemy zaproszenie, ładnie się ubieramy, cieszymy się z każdego prezentu i dziękujemy za prezent, zabawiamy gości, jesteśmy grzeczni.....
2. Posłuchaj wiersza Na torcie świeczki- Agnieszki Nużyńskiej Demianiuk, który przeczyta Ci mama lub tata
Na torcie świeczki płoną radośnie, babcia się cieszy:
Tak szybko rośniesz!
Dziadek wyjmuje prezenty:
Chodź jubilacie mój uśmiechnięty!
Film oglądamy z mojego życia- mama się każdą sceną zachwyca:
Patrzcie tak kąpał się mój maluszek!
Nadchodzi w końcu chwila wspaniała-
Która czas w miejscu wnet zatrzymała.
-Nim zdmuchniesz świeczki pomyśl życzenia!
-mama mnie prosi... -Tak mam marzenia!
By różdżkę jakąś wróżka mi dała,
niech czarodziejską moc będzie miała.
Czego nie dotknę, niech różdżka zmienia!
Ot takie właśnie mam dziś marzenia.
Odpowiedz na pytania: -o czym opowiada wiersz, o czym marzyło dziecko w wierszu?
3. Czas na ćwiczenia oddechowe. Poproś mamę o rolkę po papierze toaletowym, na niej połóż małą piłeczkę- to będzie świeczka
Teraz wyobraź sobie że dziś masz urodziny. Pomyśl życzenie i spróbuj zdmuchnąć piłeczkę. Zrób to kilka razy ...
4. Posłuchaj kolejnej piosenki pt Piosenka urodzinowa https://www.youtube.com/watch?v=pXhrRm6Qaio
Co kojarzy Ci się z urodzinami? ( tort, świeczki, goście, przyjęcie, zabawa, prezenty, tańce, życzenia)- podziel te wyrazy na sylaby
5. Kolejna zabawa ruchowa pt. Pamiątkowe zdjęcie - reagowanie na sygnał Udawaj, że zakładasz czapeczkę urodzinową, a teraz, że rzucasz serpentyna( prawą ręką, lewą ręką), że tańczysz. Na słowa mamy -zdjęcie stań nieruchomo. Powtórz to ćwiczenie trzy razy.
6. Posłuchaj kolejnej piosenki Jarzynki i przyjaciele- Jarzynkowe urodziny https://www.youtube.com/watch?v=bnKnVPcIUTE
Ile masz latek- powiedz
Jaką piosenkę śpiewa się na urodzinach?
Co powinien powiedzieć jubilat- czyli osoba, która ma urodziny, gdy goście zaśpiewają Mu sto lat? ( dziękuję)
7. Narysuj tort - możesz użyć do tego ołówek, następnie kredki ołówkowe lub świecowe, a możesz pomalować farbami. A może rodzic wydrukuje Ci kolorowankę związaną z urodzinami. Postaraj się wykonać to ładnie, dokładnie. To będzie kolejny obrazek do Twojej domowej galerii.
8. Praca techniczna dla chętnych: Na urodzinach są soki lub kompoty owocowe. Ulep z plasteliny malutkie różne owoce( wisienki, malinki, porzeczki, kawałki jabłuszek) włóż je do plastikowego kubka . Apetycznie wygląda Twój kompot owocowy. Policz ile owoców jest w pojemniku? Jakiego koloru są Twoje owoce?
9. Na koniec zajęć posłuchaj kolejnej piosenki https://www.youtube.com/watch?v=Y8fxFMQ64NI
Na dziś wystarczy! Pamiętaj o tym, by właściwie zachować się na urodzinach swoich i jeżeli będziesz gościem na urodzinowym przyjęciu.
............................................................................................................................................................................................
Wtorek 12.04.2021 r.
Temat: Kulturalny przedszkolak przy stole.
Dzień dobry !
1. Zaczynamy od ćwiczeń na kształtowanie prawidłowej postawy- https://www.youtube.com/watch?v=2BQCcIjudZ8
uważnie słuchaj i ćwicz z mamą lub tatą, jeżeli to możliwe. Dasz radę!
2. Posłuchaj pięknej i mądrej zarazem piosenki , którą śpiewa Zozi https://www.youtube.com/watch?v=8PGR50vcJgI
Porozmawiaj z mama o ważnych zasadach zachowania. Jestem pewna, że rodzice często mówią Ci o nich.
Czy wiesz, kiedy należy mówić dzień dobry, do widzenia, przepraszam, proszę? Czy wiesz, że do stołu nie siadamy z brudnymi rękoma? Pamiętasz, że jedząc nie mlaszczemy i nie rozmawiamy, ponieważ można się zakrztusić? Czy pamiętasz, że podczas jedzenia trzymamy ręce na stole, nie pod stołem? Czy wiesz, że siadając do jedzenia przysuwamy blisko stołu krzesło i siedzimy prosto. W której ręce należy trzymać łyżkę, nóż, a w której widelec? Podyskutuj o tym z rodzicami. Poćwicz rozróżnianie ręki prawej od lewej. Pomóż rodzicom przy nakrywaniu do stołu. Możesz też pomóc mamie przy sprzątaniu ze stołu jeżeli mama poprosi?
3. Posłuchaj uważnie słuchowiska Śniadanie Grzesia1e audiobook https://www.youtube.com/watch?v=-4waPO_sGik
Grześ wybrzydzał przy jedzeniu, nieładnie się zachowywał? Kto zwrócił mu uwagę, że przy jedzeniu nie można marudzić?(myszki)
Grześ podczas jedzenia wiercił się, skakał i mlaskał. Kto zwrócił mu uwagę, że tak nie wolno robić?(kotek)
Grześ przy jedzeniu szybko łykał . Kto zwrócił mu uwagę, że łykanie dużych porcji jest niezdrowe? (Ola i Agata- siostry)
Czy Grześ zmienił swoje zachowanie przy stole?(tak)
4. Poznaj rymowanki o kulturalnym zachowaniu się przy stole. Mama lub tata przeczyta, a Ty powtórz kilka razy.
- Najpierw jedzenie do buzi wkładam, potem ją zamykam i ładnie zajadam!
-Gdy do buzi jedzenie wkładasz, nachyl się nad talerzem z którego je zjadasz!
-O tym każdy przedszkolak pamiętać musi-jem i piję w ciszy, by się nie zakrztusić!
5. Ćwiczenia fonacyjno-artykulacyjne. Rodzic pokazuje lub mówi :
nożyce- dziecko naśladuje cięcie mówiąc ciach, ciach
lalka- dziecko mówi aaaaaa
pociąg- ciuch, ciuch, ciuch
karetka- i..o, i...o..
statek- chlup, chlup
rower- dzyń, dzyń, dziecko kładzie się na plecach i naśladuje pedałowanie
samolot- szszsz, biega po pokoju z rozłożonymi rękoma
pajac- podskoki w miejscu z naprzemiennym składaniem i rozkładaniem rąk i nóg
6. Wymień swoje ulubione potrawy, podziel te nazwy na sylaby. Spróbuj z rodzicem policzyć, ile masz ulubionych potraw?
7. Wykonaj kartę pracy str 28,
8. Praca dla chętnych: pokoloruj obrazek, dorysuj ulubione potrawy na talerzu.
Na dziś wystarczy! Pamiętaj o grzecznym zachowywaniu się nie tylko przy stole!
....................................................................................................................................................................................
PRZYPOMNIENIE!!!
O przyjęciu dziecka na godziny wykraczające poza podstawę programową decyduje dostarczenie przez rodziców/prawnych opiekunów zaświadczenia:
- pracodawcy o zatrudnieniu,
- o wykonywaniu pracy na podstawie umowy cywilnoprawnej,
- o prowadzeniu działalności gospodarczej,
- o prowadzeniu działalności rolniczej + oświadczenie o formie, rodzaju tej działalności, (wzór oświadczenie można pobrać w sekretariacie szkoły)
Przedłużamy termin dostarczenia wyżej wymienionych uzupełniających dokumentów rekrutacyjnych do dnia: 16.04.2021 r. Informujemy, iż wszyscy (zakwalifikowani oraz z listy rezerwowej) powinni do dnia: 16.04.2021 r. dostarczyć zaświadczenie. Dokumenty składamy w sekretariacie szkoły.
Poniedziałek 12.04.2021 r.
Temat: W galerii
Witajcie Kochane Maluchy!
1. Na początek zabawy z muzyką, uważnie oglądaj i postaraj się wykonywać polecenia prowadzącej https://www.youtube.com/watch?v=4tZK3mNaOJE
2. A teraz obejrzyj krótki filmik pt.Kot-o-ciaki Galeria sztuki https://app.site123.com/manager/wizard.php?w=5002000&from=dash.
Poznałeś słowo galeria- czyli miejsce wystawy i prezentowania namalowanych obrazów . Obrazy malują malarze, czyli ludzie, którzy potrafią pięknie rysować i malować. Żeby ładnie malować i rysować trzeba rozwijać te umiejętności i dużo rysować i malować od najmłodszych lat.
W galerii sztuki należy cichutko oglądać powieszone na ścianie lub umocowane na sztalugach obrazy. Nie wolno hałasować. Nie wolno też jeść i pić. Można natomiast skorzystać z bufetu czyli takiego miejsca gdzie kupuje się coś do zjedzenia i picia , siada przy stoliku i spożywa na miejscu. Na salę gdzie jest wystawa nie wchodzimy z jedzeniem. Idąc do galerii należy pamiętać o odpowiednim stroju i o tym by nie dotykać obrazów.
3. Posłuchaj teraz piosenki pt. Śpiewające Brzdące-Kredki. Piosenka dla dzieci .https://www.youtube.com/watch?v=lAwSoLTtecw
Malarz nie tylko maluje farbami. Może narysować obraz pastelami, węglem a nawet ołówkiem . Będziesz jeszcze się o tym uczyć. Dzisiaj Ty zabawisz się w malarza.
4. Ale zanim będzie rysowanie lub malowanie, wstań : wykonaj ćwiczenie wzmacniające mięśnie brzucha. Biegaj po pokoju, na hasło maluj które powie mama zatrzymaj się w miejscu, wyciągnij do góry ręce, podskocz i udawaj, że malujesz chmurki . Biegaj dalej, na hasło maluj udawaj, że malujesz ścianę z góry na dół prawą ręką, a teraz lewą ręką.
5. Zanim będziesz malować obejrzyj Misia Uszatka pt. Farby https://www.youtube.com/watch?v=i3TjCPLRzNw&t=231s
6. A teraz poproś mamę, by przygotowała Ci duży arkusz papieru szarego lub dużą kartkę z bloku i spróbuj namalować farbami lub narysować kredkami swój obraz. A może mama pozwoli Ci rysować węglem. Może masz kolorowe kredy to porysuj na chodniku na podwórku. Ustal z mamą jaką techniką poćwiczysz swoje umiejętności w zakresie malowania i rysowania. Możesz swoje prace plastyczne wyeksponować w swoim pokoju- bedzie to Twoja prywatna galeria sztuki. Powodzenia!
7. Na koniec dzisiejszych zajęć jeszcze jeden filmik pt Malarz Wierszo-landia https://www.youtube.com/watch?v=WGEjVFAZmqA
Piątek 09.04.2021 r.
Temat: Balet.
1. Na początek rozgrzewka przy muzyce, uważnie słuchaj dźwięków wysokich i niskich i ćwicz https://www.youtube.com/watch?v=4YFmTNqTfsU&t=88s
2. Teraz zapraszam Cię do szkoły muzycznej, poznasz instrumenty https://www.youtube.com/watch?v=f43qSH2Nq9w i jeszcze jeden filmik dla utrwalenia https://www.youtube.com/watch?v=adMZdTrZYuw
3. Balet kojarzy się z teatrem, to taki spektakl, taniec. Baletnica często tańczy w rytm muzyki granej na skrzypcach. Ten instrument podobny jest trochę do gitary. Obejrzyj krótki film pt. Muzyczne Przygody Matyldy https://www.youtube.com/watch?v=Z3vCFpsz37E
Spróbuj naśladować grę na skrzypcach.
4. Jeśli chcesz zobaczyć jaki strój powinna mieć baletnica, obejrzyj kolejny film, a mama Ci przeczyta nazwy elementów stroju(baletki, trykot=kostium, body, pointy=specjalne buty,......- podziel te wyrazy na sylaby
5. Poproś mamę o kolorową chustę, poćwiczysz w rytm walca Coppelia https://www.youtube.com/watch?v=XyDN5s-yWIs Stań w rozkroku, trzymając w dłoni chustę. Teraz machaj chustą nad głową na boki z lekkim skłonem na lewy i prawy bok. Przełóż chustę do drugiej ręki i machaj nad głową w lewą i prawą stronę.
6. A teraz obejrzyj spektakl baletowy pt. Brzydkie Kaczątko https://www.youtube.com/watch?v=ymdAFsax7BI&t=72s
To jest taka opowieść baśni, bez słów. Ruchem, gestem, tańcem w balecie opowiada się historię. Na koniec przedstawienia też bijemy brawo.
7. Na koniec dzisiejszych zajęć wykonaj kartę pracy nr 27.
Czwartek 08.04.2021 r.
Temat: W teatrze.
1. Na początek wykonaj Muzyczną gimnastykę https://www.youtube.com/watch?v=n7OIPFcyZRU,
Zachęć mamę do ćwiczeń z Tobą.
2. Wczoraj była mowa o kinie- czyli budynku w którym jest między innymi wielki ekran na którym oglądamy filmy i bajki. Oglądając można pić i podjadać popcorn(nie wolno śmiecić). Na zakończenie filmu nie bijemy brawa. Dzisiaj będzie mowa o teatrze. To też wielki budynek, z bardzo dużą sceną i dużą ilością składanych krzeseł. Obejrzyj krótki film pt. Teatr- rodzaje teatru, lalki teatralne https://www.youtube.com/watch?v=EzCWzeIYJZY
3. A teraz obejrzyj film jak powstaje spektakl teatralny https://www.youtube.com/watch?v=TkBHN9TYP-0
W Wisznicach nie ma kina ani teatru. Najbliższe kino jest w Parczewie i w Białej Podl, a najbliższy teatr jest w Lublinie.
4. Posłuchaj piosenki związanej z teatrem pt. Magiczne miejsce https://www.youtube.com/watch?v=JitEZdvs0aQ
Podziel na sylaby (z klaskaniem) wyrazy związane z teatrem : teatr, przedstawienie, scena, aktorzy, kurtyna, widownia, pacynki, kukiełki, widzowie.......
Ważne by zapamiętać: do teatru idziemy ładnie ubrani, nie wnosimy przekąsek ani napoju na widownię, nie jemy podczas przedstawienia, nie rozmawiamy oglądając przedstawienie, na koniec bijemy brawa aktorom, którzy występowali w sztuce.
5. Na koniec dzisiejszych zajęć obejrzyj krótkie przedstawienie pt. Misiowe opowieści https://www.youtube.com/watch?v=PfG7rfKXKrk
Środa 07.04.2021 r.
Temat: W kinie.
1. Porozmawiaj z mamą i odpowiedz na pytania: Czy lubisz oglądać bajki? Na jakich urządzeniach można je oglądać?
(telefon, tablet, komputer, telewizor) Które urządzenie jest najmniejsze? Które największe? A czy wiesz, że jest jeszcze większy ekran od telewizora? Znajduje się w kinie czyli budynku w którym jest bardzo dużo krzeseł i film może obejrzeć bardzo dużo ludzi. Po wejściu do kina należy kupić bilet, a następnie pokazać go przy wejściu na salę. Film jest wyświetlany na ekranie, który jest większy od ściany w Twoim pokoju. Pamiętaj, że zbyt długie wpatrywanie się w ekran telefonu, tabletu, telewizora niszczy Twój wzrok. A wówczas będzie potrzebna wizyta u okulisty- lekarza oczu, a może nawet okulary.
2. Posłuchaj piosenki pt. Piosenka bardzo kulturalna https://www.youtube.com/watch?v=-JIrvxJheRA
O jakich ważnych słowach jest mowa w tej piosence, jak nazywają się ważne słowa? (proszę, dziękuję przepraszam)
Pamiętaj, by często używać tych słów w domu, w przedszkolu, w kontaktach z innymi ludźmi........
3. Opowieść ruchowa- Do kina
Idziemy do kina- marsz w miejscu. Przechodzimy przez przejście dla pieszych- rozglądamy się w lewą stronę, w prawą stronę, jeszcze raz w lewą, jeśli jezdnia wolna przechodzimy. Wchodzimy do budynku kina- mówimy dzień dobry. Podchodzimy do okienka kasy- kupujemy bilet- podajemy pieniądze, kiwamy głową dziękując za bilet. Idziemy kupić przekąski. Wchodzimy cichutko na salę- skradamy się na paluszkach, rozglądamy się szukając naszego nr miejsca- poruszamy głową w prawą i lewą stronę, siadamy i czekamy na seans czyli film. Film bardzo nam się podobał- uśmiechamy się. Wstajemy i udajemy marsz do domu.
4. Odpowiedz na pytania: Czego potrzebujemy by wejść na salę kinową?(bilet) Czy w kinie można jeść? Czy można rozmawiać w trakcie filmu ?
Pamiętaj, że na koniec filmu nie klaszczemy.
5. Wykonaj kartę pracy nr 25,26
Wtorek 06.04.2021 r.
Temat: Przedszkolna drama.
Cel: rozumienie znaczenia uczuć w życiu człowieka, wykorzystanie dramy do wyrażania emocji, ćwiczenie radzenia sobie z przykrymi emocjami
1. Zabawa na powitanie- spróbuj naśladować pokazywane ruchy https://www.youtube.com/watch?v=u5cGUa4FwzU
2. Obejrzyj z mamą film edukacyjny pt Bajka dla dzieci o emocjach po polsku https://www.youtube.com/watch?v=TcLK9ZBUsDs lub drugi film pt. Co wiesz o uczuciach https://www.youtube.com/watch?v=6rGVeETl_SU
a następnie porozmawiaj o tym, kiedy czujesz radość, smutek, złość, strach. Może mama Ci powie o swoich uczuciach i jak radzi sobie z emocjami. Podziel na sylaby z klaskaniem w dłonie nazwy uczuć: rad-dość 2 klaśnięcia, smu-tek 2 klaśnięcia, strach- 1 klaśnięcie, złość 1 klaśnięcie
3. Przygotuj z pomocą mamy dużą kartkę z bloku i kredki. Emocje można wyrazić rysując różne kreski, kółka na kartce z bloku, używając różnych kolorów: czarnym kolorem wyrazisz złość, jasnymi kolorami narysować możesz radość. Wykonaj rysunek swoich emocji np. czarnym kolorem narysuj smutek, a różnymi, jasnymi kolorami radość.
4. Posłuchaj piosenek https://www.youtube.com/watch?v=kRJFN6V7TB4, https://www.youtube.com/watch?v=Pofeg9LfU9c,
5. 
Spróbuj dorysować tej twarzy oczy, usta, nos tak by wyrażała dowolne uczucie: złość, radość, smutek.
6. Pamiętaj, że uczucia należy okazywać, wszystkie są ważne i potrzebne w naszym życiu. Porozmawiaj z rodzicami lub dziadkami jak zachowywać się kiedy dopadnie nas smutek, złość, strach. To ważne, by poznać sposoby radzenia sobie w trudnych chwilach.
Kiedy wrócimy do przedszkola powrócimy do tematu uczuć, odegramy scenki ukazujące różne uczucia, pobawimy się w zabawy z elementami dramy w grupie rówieśników.
Praca domowa: Poobserwuj dziś najbliższych i spróbuj nazwać uczucia jakie zobaczysz na ich twarzach. Czy to będzie radość, smutek, złość, strach ...... Spróbuj pokazać mamie na swojej twarzy różne uczucia, a mama zgadnie jakie uczucie demonstrujesz.
7. Na koniec posłuchaj piosenki dla dzieci, uczymy się części ciała https://www.youtube.com/watch?v=x7Wc4Rj22jI i kolejnej
Piosenka Głowa ramiona, kolana, pięty https://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE
Piątek 02.04.2021 r.
Temat: Śmigus-dyngus i inne zwyczaje.
Pamiętaj, by polewanie woda było symboliczne, by nie zniszczyć ubrania, nie oblać kogoś zimną wodą. Trzeba też zachować zasady bezpieczeństwa- mokra podłoga, mokre płytki mogą być przyczyną wypadku i konieczności leżenia w szpitalu. Zabawę w śmigusa-dyngusa najlepiej urządzić na dworze jeśli pozwoli na to pogoda.
2. Zabawa matematyczna: Weź do prawej ręki pusty kubek, chodząc po pokoju udawaj, że podlewasz kwiatki, teraz kubek przełóż do ręki lewej i podlej kwiaty. Prawą ręką udawaj, że zrywasz kwiaty na bukiet, lewą ręką zerwij kwiaty. Skacz na prawej nodze, a następnie podskocz kilka razy na nodze lewej. Stań po prawej stronie mamy, a następnie po lewej stronie mamy.
3. Posłuchaj piosenki pt. Śmigus-dyngus- utrwalisz wiadomości o kolejnym zwyczaju wielkanocnym https://www.youtube.com/watch?v=LU6Rw0iS0is Pod koniec bajki są godne polecenia propozycje do poczytania dzieciom
4. Jeszcze jedna bajka do wspólnego obejrzenia z mamą Śmigus dyngus Sisi i Fredi odcinek 3 https://www.youtube.com/watch?v=LU6Rw0iS0is
5. Poznaj właściwości wody i jej oddziaływania na różne powierzchnie. Potrzebne będą: folia aluminiowa, deseczka, tektura, kartka z bloku, kamień. Maluj woda po tych powierzchniach. Wniosek: malowanie wodą po cienkiej kartce powoduje jej rozdarcia. To często się zdarza podczas malowania farbami w przedszkolu po papierze xero.
6. Praca plastyczno-techniczna: Przygotuj własną dyngusówkę - czyli pojemnik na wodę, który wykorzystać możesz w najbliższy poniedziałek. Weź małą butelkę po wodzie mineralnej. Naklej na nią wycięte lub wydarte kawałki papieru samoprzylepnego. W nakrętce mama lub tata zrobi mały otworek . Zakręć nakrętkę na butelkę. Pojemnik gotowy. Pamiętaj tylko, żeby nie sprawić nikomu przykrości podczas oblewania wodą w lany poniedziałek.
7. To ostatnie spotkanie przed świętami. Pożegnamy się piosenką , moją ulubioną https://www.youtube.com/watch?v=neINnwgRi0Q Życzę moim Drogim Trzylatkom dużo radości w domowym zaciszu, pyszności i prezentów od wielkanocnego króliczka. A Wam Drodzy Rodzice wytchnienia od szarej rzeczywistości, potrzebnych łask od Zmartwychwstałego Chrystusa i zdrowia na święta i po świętach.
Praca dla wytrwałych i chętnych. Wysłuchaj czytanego opowiadania, by utrwalić wiadomości o lanym poniedziałku https://www.youtube.com/watch?v=JMbbv83DgUM
Czwartek 01.04.2021 r
Temat: Świąteczne zwierzaki: baranki, króliki i kurczaki.
1. Zaczynamy od zagadek wielkanocnych. Słuchaj uważnie, jestem pewna, że odgadniesz! Powodzenia!
https://www.youtube.com/watch?v=WtAjoFC1u_A
Jakie zwierzątka kojarzą się Ci z Wielkanocą? ( baranek, królik, kurczak) Ile to zwierzątek? ( 3)
Które z tych zwierzątek jest najmniejsze? Które ze zwierzątek o których mowa w zagadkach jest największe?
Spróbuj kicać jak zając, chodzić jak kurczaczek i biegać jak mały baranek!
Ile nóg ma kurczak?
Ile nóg ma baranek?
Ile łapek ma królik?
2. Posłuchaj teraz piosenki pt. Święta tuż, tuż
https://www.youtube.com/watch?v=pNoD_565U08
Możesz słuchając maszerować, naśladować poruszanie się zwierzątek o których mowa w piosence(kaczuszki maleńkiej, kurczaka cukrowego, zajączka malutkiego, baranka)
3. Posłuchaj teraz opowiadania o Wielkanocnych symbolach . Postaraj się uważnie oglądać i słuchać, by zapamiętać
wiadomości.
https://www.youtube.com/watch?v=gBEDgci-5nU
Spróbuj wymienić mamie, produkty wkładane do wielkanocnego koszyka! Czy wiesz czym zdobimy wielkanocny koszyk? ( bukszpanem i barwinkiem) Poproś mamę, by pokazała Ci te roślinki rosnące w naturalnym środowisku.
4. A teraz pora na zajęcia matematyczne. Utrwalimy pojęcia: nad, pod, obok, przed, za, między itp.
Obejrzyjcie zajęcia https://www.youtube.com/watch?v=MDw9WCWt8sc
5. Dziś zadam pracę domową: Bardzo proszę posprzątaj swoje zabawki, posegreguj i poustawiaj na miejsce- tak jak to robimy w przedszkolu. Następnie wykonaj kartę pracy nr 24
Środa 31.03.2021 r
Temat: Wzorzyste pisanki.
1. Zaczynamy zajęcia od piosenki . Posłuchaj uważnie i odpowiedz na pytanie: O czym jest ta piosenka?
https://www.youtube.com/watch?v=HhkpcqoWoA8
Podziel na sylaby wyrazy: pisanki, jajka, kogucik, baranek, Wielkanoc, bajki, słońce, laleczki, kwiatuszki, gwiazdki.
2. A teraz obejrzyj krótki filmik ukazujący jak zrobić pisanki: https://www.youtube.com/watch?v=mwWgC626krE
3. Zamknij oczy i posłuchaj uważnie słuchowiska. Pod koniec będą zadawane pytania, z pomocą mamy na pewno odpowiesz https://www.youtube.com/watch?v=JerFyF9tUC4
4. Teraz Ty zrób swoją pisankę , szablon jest w książce. Możesz pokolorować kredkami, flamastrami, farbami, a może przykleisz kawałki kolorowego papieru na wzory znajdujące się na szablonie.
5. Wykonaj jeszcze kartę pracy z książki str. 22
6. Na koniec dzisiejszych zajęć posłuchaj zagadek związanych ze Świętami Wielkanocnymi. Jestem pewna, że odgadniesz je z łatwością.
7. Praca dla chętnych: https://www.youtube.com/watch?v=d2UThLR9QdE
Poćwicz rysowanie pisanki . Wykorzystaj do tego ołówek i gumkę do ścierania.
Wtorek 30.03.2021 r
Temat: W koszyczku do święcenia.
Witam Was moje Drogie Trzylatki! Dziś mamy wtorek! Wczoraj był poniedziałek! Jutro będzie środa!
1. Zaczynamy zabawą na powitanie
https://www.youtube.com/watch?v=Vq4LxW6QX7I Ćwiczenia i zabawy ze Świeżakami
2. Obejrzyj poniższy link, nazwij rzeczy znajdujące się na stole i podziel ich nazwy na sylaby z klaskaniem, tak jak to robiliśmy w przedszkolu np. stół- 1 klaśnięcie, bazie= ba-zie 2 klaśnięcia, dzbanek= dzba- nek 2 klaśnięcia, koszyk= ko-szyk 2 klaśnięcia, mazurek= ma-zu-rek 3 klaśnięcia, obrus= o-brus 2 klaśnięcia, kiełbasa= kieł-ba-sa 3 klaśnięcia.....
https://www.youtube.com/watch?v=3xbxePRP3C4 Koszyk wielkanocny
3. Posłuchaj piosenki pt. Kłótnia w koszyku https://www.youtube.com/watch?v=cAKlPIpTJTI&t=209s
4. Wykonaj kartę pracy str. 21, postarajcie się wykonać te kartkę wielkanocną ładnie, dokładnie, możesz poprosić rodziców o delikatną pomoc. Ładna kartka będzie radosnym upominkiem np. dla dziadków.
5. Popatrz jak przygotować tradycyjny koszyk wielkanocny- pomożesz mamie https://www.youtube.com/watch?v=-vS8QYsdefQ, https://www.youtube.com/watch?v=2QFsBBH6qDo-Zajęcia online-Koszyczek wielkanocny.
6.. Na koniec zajęć obejrzyj bajkę Reksio Terapeuta https://www.youtube.com/watch?v=LqcB-Z_Uoe8
Do jutra, czyli do środy!
Poniedziałek 29.03.2021r
Temat: Wielkanocny stół.
Z powodu troski o zdrowie nas wszystkich nie możemy przez jakiś czas spotykać się w przedszkolu. Codziennie otrzymywać będziecie ode mnie propozycje zabaw, piosenek, filmów edukacyjnych i prac do wydrukowania. Z pomocą rodziców będziecie mogli w tym uczestniczyć.
2. Zaczynamy! Na początek zabawa na powitanie
https://www.youtube.com/watch?v=8HozqzBRUec
3. Teraz posłuchajcie piosenki pt. Wielkanocny stół
https://www.youtube.com/watch?v=JMbbv83DgUM
O czym opowiada piosenka?
Jakiego kształtu może być stół? (okrągły, prostokątny, kwadratowy)
Policz ile nóg ma stół w Twojej kuchni?
Co znajduje się na wielkanocnym stole?
4. Kolorowanka- poćwiczcie kolorowanie kredką lub farbami obrazka przedstawiającego stół wielkanocny
https://miastodzieci.pl/kolorowanki/smaczne-swieta/
5. Praca dodatkowa dla chętnych: Poćwicz odrysowywanie kół, kwadratów i prostokątów od różnych rzeczy typu; klocki, zabawkowe talerzyki....Dorysuj tym figurom nogi- powstaną stoły. policz ile mają nóg?
6. Na koniec posłuchaj piosenki pt. Życzenia wielkanocne
https://www.youtube.com/watch?v=mgI3RUkGpsU
Na dziś wystarczy! Proszę bądźcie grzeczni.
